数据范儿

通过这些梦之后，我再一次认为，写小说需要的某些能力我已经充分具备了。

（与本文无关：她已经，不咳嗽了。）

一年前的一个梦，我好像是周末回了次家，听人们说，前院的一个邻居去世了。

几个月后我真的放假回家，他就真的抱病而逝了，走得很突然，人很年轻。

上周日，我姐一大早打电话来。我没睡醒，一下按掉了。

再拨回去时，原来是我姐做梦，梦见我坐牢了。

本周二，晚，很累。我梦见，我杀了人。具体杀了谁，为什么杀，怎么杀的，杀之后产生了什么效果（拉斯韦尔5W理论中只有“Who=我”这一点可以弄清）都不知道。

但是出了事情之后，我好像到处跑，在做一件事，把所有跟我相关的人都推开，我一个人承担责任。

这几天来，天天熬夜，身体不好，睡觉也不好。今天中午看着书，睡着了。

我记得，我是很低调地（低着头，蹑手蹑脚）走进了一间大教室，我一直认为不是117就是113。

里面坐满了人，我只好在讲台前面，垫了本书，坐在地上，还是不敢抬头，因为整个教室的人都看着我。

讲台不是普通的阶梯教室的讲台，而是像开新闻发布会一样，讲台上一排桌子（我就倚靠在这桌子前面）。讲台的一端，有三个老师，看起来像是学校教务派来的，有个女的有点像是校团委的。讲课的老师站在桌子以外。讲台的另一端，坐着几个和我一样来晚的学生，我来得太晚，剩下的座位没了，只好坐地上。

我回头看，坐那里的是个胖子，戴着黑框的眼镜，很像一个人，又想不起来是谁，姑且叫他A。

老师在那边讲，讲得我跟不太上，因为这门课我没来过几次。这应该是一门我从前缓考了的专业课，讲台下黑压压一片的同学我大多数不认识。我问A，是不是换教材了。A说不知道，他也是缓考的。

老师在提问题，有人B回答。回答得有声有色，精神饱满。

我很关心他们用的是什么教材，老师好像要那个回答问题的人，看着图说此什么。那个人一会儿说，一会儿翻书。

他旁边的同学C也举着书给他看。看起来这个问题有点难。

我抬头，看不清是什么书，里面有彩图，很鲜艳，有一幅像是天安门，又有一页像是大海。

终于，他一不小心把书弄掉了，再次举起的时候，我看到了书的封面，上面有两个大字，写着“语文”，底下是人民教育出版社。

梦的启示：

A一定是一个我曾经认识的人。我想了好久，可能是一个初中同学。

为什么会是小学语文课呢？陈总说是我转系之后，我们广告系学的东西就是小学的水平了，开始我同意。可是，这是一门缓考的课，至少应该是一年前应该上的课，而一年前，我还在计算机。

做完第二个梦的时候，我自己描绘了一下我应该做一个什么样的梦：大概意思就是出来了洗心革面重新做人。

可是做了第三个梦况是梦回小学！！！还是在大学上的，同学也都是大学生。

要做一个小结的话。我想，我已经充分具备了写小说要有的素质；不只写小说，我也具备了成为小说中人物的前提：悲惨的经历、与很多人微妙的关系、比较傻比较笨、死不要脸。

这几天的梦说完，希望接下来几天过正常人的生活。

这篇文章有1条评论